Репетиторы из вуза ВГУ Воронежский государственный университет

С Юрием Станиславовичем сын занимался по двум дисциплинам: Теория вероятности и Математическая статистика. Задача была восполнить пробелы в знаниях и подготовиться к зачету и экзамену. Юрий Станиславович - опытный преподаватель, который знает свой предмет до тонкостей и мелочей, умеет в доступной форме преподать его ученикам. Тактичен и вежлив. Научил сына решать задачи и подготовил к зачету и экзамену. Охотно и быстро выходил на связь, доходчиво и терпеливо объяснял материал. И мне, и сыну повезло довериться опыту Юрия Станиславовича. Даже откликнулся на просьбу сына кое-что пояснить за полчаса до экзамена! Моя благодарность и наилучшие пожелания Юрию Станиславовичу!

Занятия были начаты с нулевого уровня. Цель подготовить к сдаче ЕГЭ. Поэтому основное достижение не смогу оценить сейчас (сдача экзамена в июне). На занятиях очень доходчиво и подробно доносится учебный материал, учитываются индивидуальные особенности (скорость запоминания, , понимания). На данный момент очень рекомендую.

Всем привет. Цель обращения к помощи репетитора поднять успеваемость по предмету алгебра и геометрия на основе прочного и глубокого их усвоения. За два месяца занятий успеваемость повысилась по геометрии с 3 до 5, по алгебре с 3 до 4. Преподаватель пунктуальный, ответственный. Сумел найти подход к сыну и заинтересовать его занятиями. Промежуточными резултатами довольны. Продолжаем заниматься.

Хочу выразить свою благодарность нашему талантливому репетитору английского языка. С первого занятия уже стало понятно, что Татьяна Ивановна очень заинтересовала Сашу, подробно и внимательно все объяснила, увлекла его так, что он попросил продлить занятие еще на один час))) Очень быстро все пробелы в знаниях английского были закрыты и теперь мы уверенно идем вперед.

С Марией Александровной дочь начала заниматься с Нового года. Цель - подготовка к сдаче огэ по литературе. Огэ впереди, и результат конечно будет зависеть не только от репетитора. Но уже могу сказать, что с репетитором нам повезло. Она очень спокойный, терпеливый педагог. После прессинга и истерик школьного учителя по литературе, внезапно предложившего в декабре " не сдавать литературу", Мария Александровна оказалась для нас в буквальном смысле "спасительной соломинкой". Дочь успокоилась, поверила в свои силы и начала готовиться к экзамену. Сказала: " Почему мне раньше никто этого не говорил, не объяснял и т. п. " Подобный одобрительный отзыв из уст 15- летнего подростка говорит сам за себя.